System ocen okresowych - tworzenie i koordynacja

Kategoria

REKRUTACJA, KADRY I PŁACE

Typ szkolenia

otwarte

Profil uczestników

Szkolenie skierowane jest do osób pracujących w obszarze HR, które odpowiedzialne są w firmie za wdrożenie oceny okresowej. Ponad to w zajęciach mogą wziąć udział osoby, które aktywnie będą uczestniczyć w projekcie.

Program

POWOŁAJ SIĘ NA PORTAL I ODBIERZ RABAT PRZEZ TELEFON

Szczegóły pod nr tel. 22 460 46 12

Przyjmujemy zgłoszenia również od osób fizycznych - specjalnie dla tych osób koszt uczestnictwa we wszystkich naszych szkoleniach zostanie pomniejszony o aktualnie obowiązujący podatek VAT. Szczegóły pod nr tel. 22 460 46 12.

Zdecydowana większość naszych szkoleń jest już w tym momencie potwierdzona.


Cele szkolenia

Rozwój umiejętności pracowników HR w obszarze wdrażania systemu ocen okresowych. Podczas warsztatu zostaną wypracowane przykładowe procedury i narzędzia, jakie mogą być stosowane w praktyce. Trener przedstawiać będzie przykłady wdrożeń ocen okresowych stosowanych w firmach.

Program szkolenia

1.    Wprowadzenie:
•    definicje i znaczenie podstawowych pojęć i terminów,
•    omówienie wzajemnych zależności między różnymi rozwiązaniami ZZL wymagającymi zastosowania modelu kompetencji,
•    zasady przeprowadzenia analizy potrzeb firmy zainteresowanej kompetencyjnym systemem oceny pracowników (ujęcie z perspektywy klienta wewnętrznego).

2.    Wstęp: kluczowe informacje na temat systemów okresowych ocen pracowniczych:
•    miejsce procesu oceny pracowników w całym systemie ZZL i jego znaczenie dla efektywności działań w tym zakresie,
•    powszechne bariery i trudności we wdrożeniu SOOP i pełnej efektywności tych systemów,
•    omówienie różnych funkcji SOOP:
•    SOOP jako narzędzie kontroli pracy i podniesienia produktywności pracowników,
•    SOOP jako narzędzie wspomagające rozwój pracowników i podnoszenie satysfakcji z pracy,
•    SOOP jako narzędzie wspomagające budowanie i/lub utrwalanie kultury organizacyjnej i systemu wewnętrznej komunikacji.

3.    Wykonanie/weryfikacja matrycy ocenianych kompetencji (informacje podstawowe):
•    wybór modelu kompetencji i metody oceny:
•    modele uwzględniające ocenę niewartościującą (obserwacyjną),
•    model uwzględniający w ocenie zmodyfikowane poziomy natężeń kompetencji,
•    model oceny zerojedynkowej z dodatkową kategorią „brak obserwacji”,
•    modele uwzględniające ocenę wartościującą (nierekomendowane),
•    model uwzględniający w ocenie proste poziomy natężeń kompetencji,
•    trudności w operacjonalizacji kompetencji,
•    przygotowanie systemu wag dla kompetencji,
•    przygotowanie materiału wspomagającego interpretację wyników oceny kompetencji i przełożenie ich na decyzje szkoleniowe / rozwojowe (odpowiedź na pytanie skąd się wzięła luka kompetencyjna i jak na nią reagować?).

4.    Zasady przygotowywania kompetencyjnych profili stanowisk pracy:
•    definiowanie czynników różniących grupy stanowisk (krytyczne czynniki kompetencyjne),
•    rozdział pełnych kompetencji między grupy stanowisk a system wag dla kompetencji w poszczególnych grupach stanowisk,
•    związek zasad kompetencyjnego profilowania stanowisk pracy a rozwojowa funkcja SOOP (identyfikacja potencjału rozwojowego).

5.    Zasady przygotowanie kwestionariusza ocen ważonych i dokumentów wspomagających:
•    wprowadzenie, czym jest kwestionariusz jako narzędzie (budowa, funkcjonalność, zasady oceny z użyciem tego narzędzia),
•    przygotowanie tabeli wag,
•    przygotowanie tabeli ocen poszczególnych kompetencji i/lub elementów kompetencji,
•    przygotowanie tabeli spójności ocen,
•    zasady wnioskowania z uzyskanych jednostkowych ocen.  

6.    Zestaw tych dokumentów pozwala między innymi na poprawne i szczegółową analizę wyników i wnioskowanie oraz przygotowane informacji zwrotnej z oceny.

7.    Zasady przygotowanie arkusza oceny pracowniczej i dokumentów wspomagających:
•    wprowadzenie, czym jest kwestionariusz jako narzędzie (budowa, funkcjonalność, zasady oceny z użyciem tego narzędzia),
•    przygotowanie arkusza podsumowującego ocenę,
•    zasady wnioskowania z uzyskanych jednostkowych ocen,
•    przygotowanie zestawienia (macierzy) kompetencji dla jednostki i grupy pracowników.

8.    Podstawowe zasady prowadzenia rozmowy oceniającej będącej integralną częścią SOOP:
•    dynamika i kolejne etapy w rozmowie oceniającej,
•    umiejętność argumentowania ostatecznej oceny pracownika w odwołaniu do całego ocenianego okresu,
•    umiejętność zidentyfikowania podczas rozmowy oceniającej ewentualnych błędów technicznych systemu oceny i oddzielenie ich od podstawowego procesu oceniania.

Prowadzący

Wszystkie nasze szkolenia prowadzone są przez najlepszych ekspertów, posiadających bogate doświadczenie praktyczne, jak również szeroką wiedzę teoretyczną.

Czas trwania

16 godzin dydaktycznych - 2 dni

Termin / Lokalizacja

1. 28.03.2019 / Wrocław - IBIS STYLES***
2. 06.06.2019 / Sopot - Hotel Haffner****
3. 24.10.2019 / Wrocław - Hotel Scandic****

Cena

1390 zł netto

W cenę wliczono

udział w szkoleniu, certyfikat, materiały szkoleniowe, obiad, przerwy kawowe

Organizator

Progress Project Sp. z o. o. Szkolenia i Doradztwo - dane teleadresowe firmy prowadzącej szkolenie - kliknij!

1. drukuj

Zadaj pytanie dotyczące szkolenia