Trening dla trenerów - poziom drugi - dane szczegółowe
- Kategoria
- UMIEJĘTNOŚCI PSYCHOSPOŁECZNE
- Typ szkolenia
- otwarte
- Profil uczestników
- Największe korzyści z udziału w szkoleniu mogą odnieść osoby, które mają dosyć duży staż w prowadzeniu szkoleń; jednak chciałyby wprowadzić w swoje szkolenia techniki aktywne oraz trenerzy, którzy chcieliby poszerzyć i odświeżyć swój zasób ćwiczeń, nawiązać kontakty poza własnym zespołem trenerskich, przemyśleć i zrewidować dotychczas stosowane metody pracy.
- Program
- Zawód trenera wymaga ciągłego rozwoju zarówno w aspekcie merytorycznym jak i metodycznym. Poszukiwanie nowych pomysłów , nowego spojrzenia metodycznego jest utrudnione, jeśli w dłuższym okresie czasu pracujemy z tym samym zespołem trenerskim bądź też indywidualnie.
Warsztaty te mogą pomóc w rozwoju , bądź odświeżeniu swoich umiejętności trenerskich w zakresie projektowania ćwiczeń i prowadzenia w oparciu o techniki aktywne. Poprzez pracę w trakcie zajęć, a także wzajemną wymianę informacji oraz materiały przygotowane przez trenera prowadzącego uczestnicy będą mogli rozwinąć nowe podejścia do realizowanych treningów, zdobyć nowe pomysły na różnorodne ćwiczenia. W trakcie szkolenia będzie również okazja na popatrzenie na pracę trenera jako konsultanta ds. szkoleń i rozwoju; tj. osobę, która doradza i kieruje całym procesem szkolenia i rozwoju w organizacji – od zbadania potrzeb do oceny efektywności.
1. Wprowadzenie do warsztatów
* Aspekty organizacyjne
* Poznanie się uczestników
* Stworzenie mapy potrzeb
* Ustalenie zasad współpracy w grupie
* Ćwiczenie: Różnorodne formy i techniki przeprowadzenia sesji wstępnej – możliwości, kryteria wyboru
2. Projektowanie i prowadzenia treningu w oparciu o aktywne techniki pracy:
* Przypomnienie zakresu możliwych technik oraz zasad wyboru
* Zasady projektowania wybranych technik: krótkich studiów przypadków, gier, ćwiczeń praktycznych, ról
* Ćwiczenie: uczestnicy przy wsparciu prowadzącego projektują konkretne ćwiczenia w odniesieniu do konkretnych tematów merytorycznych
* Zasady prowadzenia w oparciu o aktywne techniki pracy
* Ćwiczenia w prowadzeniu w oparciu o wybrane techniki
* Źródła pomysłów i pomocy dydaktycznych
* Poszanowanie praw autorskich w pracy trenera
3. Skuteczne interwencje trenerskie:
* Źródła informacji o zachodzących procesach grupowych
* Rola trenera w kształtowaniu prawidłowych procesów w grupie uczącej się
* Rodzaje możliwych interwencji
* Ćwiczenie: Skuteczne interwencje w praktyce uczestników
4. Trener jako konsultant szkoleniowy
* Identyfikacja i Analizy Potrzeb Szkoleniowych oraz Ewaluacja- narzędzia, zakresy, umiejętności
* Podsumowanie: zasady pracy konsultanta
5. Podsumowanie szkolenia
* Ćwiczenie: rola i sposób prowadzenia sesji końcowej
Zgłoszenia prosimy kierować za pośrednictwem formularza zgłoszeniowego dostępnego po wybraniu terminu na
stronie szkolenie: Trening dla trenerów - poziom drugi
W razie pytań jesteśmy do Państwa dyspozycji pod adresem e-mail: asendorek@berndson.com lub numerem telefonu
012-294-81-90
- Prowadzący
- Trener: Danuta Mirek
Pracuję jako trener od 1995 roku. Wiedzę merytoryczną oraz umiejętności prowadzenia zajęć grupowych zdobyłam dzięki:
* studiom psychologicznym na Uniwersytecie Jagiellońskim
* programom rozwojowym w zakresie zarządzania i metodyki prowadzenia zajęć (Program MATRIK ,Manchester Business School, Thames Valley University,; Program INSETT w Krakowie)
* 20 letniemu doświadczeniu w pracy zawodowej; w tym prowadzeniu warsztatów dla organizacji biznesowych, instytucji rządowych i samorządowych od 1995 roku; przeprowadziłam satysfakcjonujące dla uczestników i zamawiających szkolenia w systemie otwartym i zamkniętym , doradztwo oraz inne formy rozwoju pracowników ( coaching, mentoring) w ponad 1000 firmach i instytucjach;
* Przykłady niektórych projektów:
o Sektor FMCG : Unilever, Tesco; Zywiec Brewer Company,
o Sektor automoto: Trelleborg, TRW; SEWS, Delphi; Dębica
o Sektor usługowy: Poczta Polska, hotele Orbis, Spedpol, Uniqa, Generali
o Sektor chemiczny: FCH “Dwory, BASF Agro Polska; Organika Malbork
o Inne: Thomson, Fideltronik ( sektor elektroniczny); Miraculum, Grudnik, szkolenia dla trenerów zarzadzania w ramach projektu MATRIK
* Prowadziłam jako lider szkoleniowy zespoły projektowe
* Posiadam doświadczenie w zakresie projektowania i prowadzenia szkoleń oraz projektów, które były nowatorskie w swoim czasie, na przykład: Szkoła trenerów MATRIK, Identyfikacja i Analiza Potrzeb, outplacement, mentoring.
* Posiadam doświadczenie w pracy w zespołach międzynarodowych (projektowanie i prowadzenie szkoleń, adaptowanie szkoleń do lokalnej specyfiki)
* Jestem członkiem Stowarzyszenia Konsultantów i Trenerów Zarządzania MATRIK i jednym z kilkunastu Doradców i Asesorów w procesie certyfikacji trenerów zarządzania
Partnerzy biznesowi oraz uczestnicy szkoleń określają mnie jako osobę, która dzięki przyjaznemu nastawieniu, poczuciu humoru, profesjonalnej wiedzy i dużej odpowiedzialności za przebieg programu potrafi wzbudzić w uczestnikach entuzjazm i motywację do uczenia się i rozwoju. W przygotowanych i prowadzonych przeze mnie szkoleniach widać autentyczne zaangażowanie oraz dążenie, aby szkolenie było jak najbardziej praktyczne, a równocześnie dawało uczestnikom możliwość refleksji i rozwoju nowych pomysłów.
Specjalizacje trenerskie:
* Dział Personalny [HR]
* Zarządzanie
* Umiejętności Osobiste
Wykształcenie:
Uniwersytet Jagielloński w Krakowie, kierunek: Psychologia
Doświadczenie zawodowe:
* Uczestnictwo w programie rozwoju trenerów "MATRIK" li>
* Uczestnictwo i współtworzenie szkoleń we współpracy z ekspertami brytyjskimi. Wśród nich znalazły się takie tematy jak:
o "Train the trainer"
o "Szkolenie dla Doradców i Asesorów"
o "HRM we współczesnej organizacji"
o "Wywiad epizodyczny jako metoda rekrutacji i selekcji"
o "Centrum Oceny i Rozwoju"
o "Umiejętności managerskie" (przywództwo, motywowanie, zarządzanie zespołem, zarządzanie zmianą)
o "Negocjacje"
o "Rozwiązywanie konfliktów"
o "Prowadzenie Zespołów Uczenia się"
o Miałam również okazję uczestniczyć w kursie menedżerskim w Manchester Business School.
Certyfikaty:
* Certyfikaty Thames Valley University, London
- Forma
- Szkolenie będzie poprowadzone w oparciu o aktywną pracę uczestników i moderację ze strony trenera prowadzącego. Krótkie prezentacje ze strony trenera prowadzącego będą początkiem bądź też podsumowaniem prac uczestników. Trener zaprezentuje również niektóre ćwiczenia, jako zobrazowanie poszczególnych technik ( na warsztatach i w podręczniku). Usystematyzowana wiedza będzie zawarta w podręczniku. Wyniki prac warsztatowych na życzenie uczestników zostaną zebrane, opracowane i przesłane w późniejszym terminie. Na życzenie uczestników fragmenty wystąpień będą nagrywane.
- Czas trwania
- Czas trwania szkolenia: 16 godzin (2 dni)
Dzień 1: 2009-03-23, 10:00 ÷ 18:00
Dzień 2: 2009-03-24, 09:00 ÷ 17:00
- Termin
-
-
23.03.2009 - siedziba firmy
- Cena
- 1760 PLN
- W cenę wliczono
- Cena szkolenia obejmuje również:
* obiady
* przerwy kawowe
* materiały szkoleniowe
* skrypt
* dyplom ukończenia szkolenia
* pomoc i konsultacje po szkoleniu
- Zdobyta wiedza
- * Rozwinięcie umiejętności projektowania oraz prowadzenia w oparciu o aktywizujące techniki pracy z grupą min. gry i ćwiczenia praktyczne, studia przypadków, odgrywanie ról, filmy
* Wymiana doświadczeń i informacji związanych z budowaniem indywidualnej „ biblioteki trenera” oraz strategii interwencji trenerskich
* Możliwość odświeżenia umiejętności trenerskich poprzez ćwiczenia oraz zaktualizowaną informację zwrotną od trenerów – praktyków
* Możliwość wzbogacenia warsztatu trenerskiego w zakresie stosowanych zakresów Identyfikacji i Analizy Potrzeb Szkoleniowych oraz Ewaluacji
- Certyfikaty
- Dyplom Ukończenia Szkolenia BERNDSON
- Organizator
-
BERNDSON sp. z o.o. - dane teleadresowe firmy prowadzącej szkolenie - kliknij!
Zadaj pytanie dotyczące szkolenia